关心孩子的身心发展，关心孩子的生命安全，是每一个幼儿园老师的责任和义务。因此，在幼儿园开展安全教育非常重要。学习边肖为大家收集整理了幼儿园看护安全总结，供大家借鉴！

幼儿园保育安全总结一班:自我保护"关心孩子的身心发展，关心孩子的生命安全"是

每个老师的责任和义务。我们不仅努力将这一理念体现在当天活动的每一个细节中，还将安全知识教育融入到我们的课程中，通过一系列活动提高老师、家长和孩子的安全意识和对相关安全知识的理解。一个学期的班级安全工作总结如下。

首先，确立孩子自我保护能力的培养目标

安全教育渗透在一天的活动中，平时我们也经常随机给孩子做一些安全教育。如何以一个主题的形式进行，我们讨论选择了三大站点，分别是幼儿园安全、家庭安全、社会安全，包含了孩子所有的生活情况，可以进行相关的安全教育。在幼儿园，我们的重点是五官的保护和身心的保护；在家庭中，我们注重幼儿的身体保护和一些救助常识；在社会上，就是一些生命安全常识和紧急逃生技巧。我们紧紧围绕目标培养，保证目标的顺利完成。

二、加强对儿童的安全教育，提高儿童的自我保护意识。

要根据儿童年龄特点，加强对儿童晨检、饮食、饮水、如厕、户外活动、午睡、出园等环节的安全教育，培养儿童良好的生活习惯。以墙角材料、墙面装饰为载体，营造教育环境，结合实际将安全教育内容纳入教学计划，以儿歌、绘画、歌曲、表演、游戏等形式，让幼儿掌握日常生活中必要的自护自救方法。其次，我们也营造良好的心理环境，用民主平等的态度对待孩子，理解和包容孩子的行为甚至疏忽，给孩子安全感和信任感。

第三，培养孩子良好的生活习惯，促进自我保护能力的发展。

良好的生活习惯和自我保护教育紧密结合，相辅相成。比如正确有序的穿衣服可以保护身体，把鞋带系紧可以避免摔倒受伤，喝之前吹热汤热水可以避免烫伤，吃鱼挑鱼刺可以避免喉咙刺痛，吃饭不笑不打耳光可以避免异物进入气管。我们平时很注重孩子生活的训练，让孩子做自己力所能及的事，绝不代替。这样，孩子们在自己的劳动实践中建立了良好的生活习惯，从而起到了自我保护的作用。

第四，通过生活和游戏活动，学习和巩固一些自我保护的方法和技巧。

为了教育小孩子"不要玩尖锐的东西"我们设计了"这学期。我割破了手指"这个活动让孩子们讨论"通过看图。你为什么割破手指？一只受伤的手会给我们的生活带来哪些不便？手受伤后该怎么办？"然后让孩子练习操作，学习如何正确使用剪刀、游戏棒等尖锐物品。活动结束后，大部分孩子基本达到了教育目的。另一个例子是教育幼儿"如果你觉得不舒服，主动告诉老师"，我们设计了活动"生病后"。通过观看现场表演，让孩子知道如果身体某个部位不舒服，一定要及时告诉大人，以免耽误病情。

游戏是孩子们最喜欢的活动。本学期，我们将把孩子的自我保护教育融入到游戏中，让孩子在轻松愉快的氛围中巩固生活技能。比如，"石膏朋友"这个故事变成了一个表演游戏，在"小舞台"在游戏中表演；自由活动时和孩子一起玩"下棋的好习惯"等等，孩子的自我保护能力在游戏中得到了发展。

动词 （verb的缩写）安全主题活动组织形式的选择

我们根据不同内容的需要进行区分:

小组和小组活动:在这类活动中，我们围绕一个孩子的兴趣来收集信息，然后通过师生互动、生生互动来分享和交流经验。比如我们都采用集体活动的形式来保护五官，保护住在高楼里的孩子。快乐分享活动、上厕所时的安全等活动采用小组交流分享的方式。总之，教师可以在具体实践中灵活选择和运用。

区域活动:在区域活动中，通过个体自主探索，满足不同发展水平和能力的儿童的发展需求。比如一些安全标志和安全故事，更适合孩子单独识别。

此外，我们还把安全教育放在生活活动、预案演练、外出等活动中，通过多种形式提高孩子的学习兴趣和相关体验。

六、做好家长工作，形成家庭教育合力。

幼儿园的任何工作都离不开家长的配合，安全教育也是如此。我们积极动员家长参与幼儿安全教育活动。除了利用家长园向家长介绍一些安全提示和紧急情况处理方法外，还应该通过其他方式提醒家长，如亲子会、亲子游戏等，如何对孩子进行必要的安全教育，确保孩子的安全和健康。

幼儿园幼儿园安全总结第二部分:安全体系学校安全工作一直是我校最为关注和重视的工作。我校在上级安全部门的领导下，认真贯彻落实各项安全会议精神，坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则，通过安全教育增强学生的安全意识和自我保护能力；通过共同努力，我们将创造一个所有教师都关心和支持学校安全工作的局面。从而有效保障了师生的安全和财产，维护了学校正常的教育教学秩序。

一是加强组织领导，落实安全责任制。

我校以提高安全意识为主线，建立健全学校安全领导小组，加强各级管理。为充分发挥学校安全领导小组的作用，我校坚持校长亲自抓安全工作，分管领导抓落实"一岗双责"以及专兼职人员安全工作责任制，与班主任签订安全责任书，层层落实，责任到人。定期全面开展校园安全排查，坚持"谁主管，谁负责；谁检查，谁负责；谁负责验收"限期整改的原则。

第二，完善安全体系，加强安全管理。

为了规范学校安全管理，我校建立了一套学校安全管理制度等等。通过建立规章制度，规范师生行为，增强安全意识。安排教师轮流在教学楼值班，值班领导定期检查并记录值班情况。发现问题及时处理，确保学生安全。通过精细化管理，学校安全管理网络覆盖校园每一个区域、每一个角落、每一个时段，安全工作制度化、规范化、常态化。

针对学校可能发生的事故，我校针对火灾、交通安全事故、食物中毒事件、公共安全突发事件、体育运动事故、自然灾害和意外事故等突发公共事件制定了相应的应急预案，明确了应急救援队伍和具体的应急处理方法，通过每月一次的应急演练，提高全体师生的应急响应和救援水平，最大限度地保障师生的生命财产安全。

第三，强化责任意识，加强预防管理。

我校实行封闭式管理，加强门卫和值班老师的管理。确保学校有学生有老师，巡视和规范学生活动。确保学生在上学时间安全离校。严格控制学生在校时间，做好师生离校审批制度，学生到校后无特殊情况不得外出，确需外出必须家长接送，班主任同意方可离开。校外来访人员应做好外来人员记录，并确认学校主人同意后方可进入。由于上述措施落实到位，严格控制社会闲散人员进入校园，确保学校正常的教育秩序。

第四，加强安全教育，树立安全意识。

抓安全教育是学校安全工作的基础。我校根据学校教育实际，建立了安全教育长效机制，有针对性地开展内容丰富、形式多样的法制宣传教育，不断提高全体师生的法律意识、防范意识和安全意识。

利用班会，学校领导和老师对安全工作进行专题讲解，宣传安全知识，也对一些偶然的安全事件进行分析，带动全校师生对安全知识的重视和防范。每周的集体晨会都把安全放在首页，教育的内容是:不在高速公路上追逐、打闹、奔跑；禁止在高速公路上踢球、跳绳、滑冰或表演；学生一至三年不准骑自行车；大家都知道火警电话119，急救电话120；学生骑自行车规定:严禁12周岁以下学生骑自行车或其他机动车，严禁骑自行车；不吃过期食品，不喝地摊饮料，不买"三不"食品，禁止学生在校外摊位购买无质量保证的食品等物品；注意个人卫生，饭前便后洗手。以此带动全校师生讲安全的良好氛围。广泛利用校园宣传橱窗、教室黑板报、手抄报等。，并大力宣传"安全校园"的重要性。各项活动的开展，既培养了学生的团队精神，又进一步提高了师生的安全意识。全校形成了人人讲安全、事事讲安全、安全无小事的良好局面，始终保持对安全工作的高度敏感性。

五、定期研究安全工作，落实长效机制。

学校建立健全安全检查制度，落实长效管理机制。定期召开安全工作会议，共同讨论学校当前安全工作应注意的问题，研究做好安全工作的方法，对全体教师提出严格的安全工作要求，让大家充分理解"学习和知识固然重要，但孩子的生命比什么都重要"的想法。

在学校安全管理上，由于领导重视，制度健全，职责明确，组织完善，齐抓共管，使我校的安全工作真正落到了实处。这一年，学校没有发生重大安全事故，犯罪率控制在"零"。当然，我们也深知安全工作是关系到社会稳定和家庭幸福的重要工作，我们将继续坚持"安全责任重于泰山"政策，严格执行安全制度，把师生的安全教育做到每天、每周、每月，努力把我校的安全稳定工作做得更好、更有成效。

幼儿园幼儿园安全总结第三部分:安全教育本学期，我校安全工作坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则。通过常态化、全方位的安全教育，增强学生的安全意识和自我保护能力；通过齐抓共管，营造全体教师关心支持学校安全工作的局面，切实保障全校师生的生命安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序，促进学校各方面工作的开展。

一是领导高度重视，措施到位

为进一步做好安全教育工作，加强对安全教育的领导，学校把安全工作摆上重要议事日程，校长林直接分管，副校长胡开庭分管。学校办公室、德育处、工会、教导处、少先队部、保卫处负责组织实施。重组安全工作领导小组；学校与班主任、教师签订安全工作责任书；公式化"唐红小学安全管理一岗双责制"还有"唐红小学安全事故应急预案"，并实施了各种措施；长期坚持领导值班制度和中层干部节假日轮岗制度；24小时门卫值班制度；每周的行政会议和教师例会都把安全工作作为一项重要内容。

二、加强校园消防安全工作

通过定期消防安全检查。我校教学楼、教师车间、图书馆、功能室、仓库的电线、插座、开关安装使用基本规范，供电设施齐全；消防通道和楼梯畅通无阻；易燃、易爆、有毒有害物品的储存、使用和管理相对规范；体育场馆相对安全规范。

三、认真落实安全宣传教育

每学期的第一周确定为"安全教育周。每月进行一次安全隐患调查。学校德育处积极开展安全教育活动。以安全教育周为载体，动员和参与全体员工开展防盗、防火、防电、防溺水、防交通安全事故等活动；认真执行"每天两个五分钟"安全教育；将安全教育纳入德育活动。加强假期、实践活动、课外活动等安全教育，增强全体师生的安全意识。同时，加强家校联系，通过家访、学校沟通、给家长一封关于安全的信等渠道，有效预防学生校外违法犯罪和安全事故；同时，加强管理，认真做好组织、校领导、班主任、教师等工作。随时到位，处理突发事件，做好学生安全保护工作；学校配备各种常用药品，发现学生生病受伤，及时救治；学校黑板报和班级学习园地定期发布安全教育内容；学校还聘请天涯派出所副所长担任我校法制副校长，定期进行法制讲座，对加强学生的纪律教育、安全教育和法制教育起到了积极的作用。

第四，加强师生的安全意识教育，提高他们的自护自救能力。

安全的根本在于提高安全意识，提高自防自救能力，搞好安全教育，这是学校安全工作的基础。以安全教育周为重点，定期对学生进行安全教育，特别是交通、防溺水和大型活动安全教育。

1、认真搞好安全教育周。学校安全教育周以校园安全为主题。安全教育周期间，学校组织教师学习上级安全教育的通知文件，对事故类型、重点部位、工作薄弱环节、各类人员的安全意识和安全技能进行深入全面的检查，消除隐患，有针对性地开展扎实的教育和防范工作。

2.德育部组织各种教育活动。利用班会。每天两个五分钟"安全教育、活动课、国旗下演讲、主题渗透等。，通过讲解、案例分析、举例等。，对学生进行安全防范教育，使学生接受系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防中毒等安全知识和技能教育。我们还利用学校黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具，举办主题班会、讲座等形式，开展丰富多彩的安全教育。学校利用周前会和周一的升旗活动，总结了上周的安全工作，强调了本周的安全事项。通过给家长的一封信，加强家校联系，家校共教。全面提高学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

3.加强与学生的关系"远离毒品，珍爱生命"教育使全校师生认识到了毒品的危害及其不可估量的影响，加强了预防，杜绝了校园吸毒事件的发生。

动词 （verb的缩写）制度健全，措施到位。

建立安全工作领导责任制和责任追究制。校长林负责安全保卫工作，并将安全保卫工作纳入目标考核内容，严格考核。严格执行问责制和一岗双责制。对造成重大安全事故的，将严肃追究相关责任人的责任。学校与班主任、学科老师、校警签订安全责任书，明确各自的责任。把安全教育作为教职工考核的重要内容，实行一票否决制。执行"谁说了算，谁说了算"职责明确、责任到人的原则；建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并不断完善和充实。建立定期检查与日常预防相结合的安全管理制度，从学生管理、门卫执勤、巡逻执勤、防火防灾、卫生管理、消防安全管理、运动器材检查、健康检查、疾病防控等方面建立规章制度，严禁未经许可组织学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险作业，严禁教师私自带学生外出。凡涉及学校安全的工作，有章可循，违规必究，不留盲区和漏洞；建立处理学校安全事故的应急预案。成立事故应急领导小组，加强学校安全事故处置，及时化解师生矛盾，确保管理处置有序。

六、加强检查，及时整改

坚持常规检查，每月进行一次安全检查，对校舍、电线、电器、消防设备、教学设施设备、学生交通、校外食品卫生等进行一次全面安全检查。每学期开学后，学校把安全工作作为重点检查内容之一，对隐患逐一整改。放假前后，学校对校舍、设备设施、校园内外进行了全面的安全排查和整改。

七。存在的问题和未来的计划

1.社会教育环境对师生安全有影响。近年来，社会的不稳定和不良文化对师生的安全造成了很大的影响。社会恶势力和试图干扰学校和学生的人依然存在。非法出版的图书、音像、网吧、游戏厅对学生造成了很大影响，学校周边的大排档、食品店仍然存在安全隐患。

2.学校安全工作难度越来越大。作为社会弱势群体，大多数农村学生自我保护意识和安全防范意识较低。家长在安全教育和管理上的不配合，大大增加了学校安全工作的难度。

今后，我们将加强对安全工作的管理，及时解决安全工作中发现的新问题，不断提高我校安全工作水平。

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